今年8月份以来，遵义职业技术学院现代农业系三级教授邱宁宏陆续收到了来自多个相关部门的回复件。2023年全国两会期间，作为职教教师的全国人大代表邱宁宏聚焦职业教育、乡村发展等主题，提出了建议15件。
邱宁宏参加全国两会
现年51岁的邱宁宏，长期扎根遵义从事职业教育植物保护教学和科研工作。从教育部创新行动计划到省职教质量提升工程、从国家“双高计划”到省“兴黔富民”，从国家“提质培优”到部省共建“技能贵州”，邱宁宏是近十年来贵州职业教育改革创新发展的参与者、见证者与建设者。
一份份荣誉证书、一个个被攻克的科研难题、一张张学生笑脸，不仅是她职业教育生涯的最好注解，也是她教书育人的最佳诠释。
耕读相伴 把爱刻在学生的记忆里
1972年，邱宁宏出生于贵州省桐梓县。1991年，凭借优异的成绩，她从遵义农业学校（遵义职院前身）毕业后即被保送至贵州农学院（现贵州大学）继续深造。1995年，大学毕业的邱宁宏放弃贵阳的优越条件，选择回母校教书育人。
邱宁（左一）在遵义辣椒智慧产业园开展现场教学
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？邱宁宏扎根职业教育教学一线，以强农兴农为己任，积极培养懂农业、爱农村、爱农民的高素质技术技能人才。“教育的根本在于通过教师的爱心和学识，感化和影响孩子的生命品质，并不只是为了通过考试拿到毕业证。”邱宁宏始终用“四有”好老师的标准严格要求自己。
课上，她是学生尊重的师长；课后，她是学生喜欢的“知心姐姐”。担任班主任期间，每逢端午节，年近古稀之年的父母都要亲自上山采摘新鲜的粽叶、包好粽子。随后，邱宁宏连夜把粽子、鸡蛋、咸鸭蛋煮好，以便第二天早上及时把这份暖心的礼物放到课桌上。同学们在踏进教室的瞬间，就能感受到家的温暖。
教书育人过程中，邱宁宏对每位学生一视同仁、因材施教，时刻关注孩子们的成长。从新生报到的喜庆、热闹与祥和，到毕业典礼的难舍、惜别与祝福，她坚持用相机记录所任教班级每位学生三年学习、工作、生活的精彩瞬间。用心制作而成的《青春纪念册》，作为毕业季礼物，与全体毕业生一起“致青春”。
担任班主任时，邱宁宏察觉到2010级种子生产与经营专业王涛同学越发消极、自卑、敏感。于是，她经常找王涛谈心，了解到家庭条件困难、父亲长期生病等给他造成影响。另一方面，邱宁宏发现王涛嗓音独特、普通话较好，于是亲自指导他组队参加朗诵比赛，并获得全校第一名。经过这次比赛之后，王涛变得更加阳光开朗。现如今，他已成长为贵州蔬菜集团有限公司的相关部门负责人。
技能赛事是有效提升学生技能的重要平台。邱宁宏鼓励学生参加各级赛事，指导学生获省水果行业职业技能大赛团队二等奖、“果树病虫识别与防治”赛项一等奖和三等奖3项，第七届、第八届省“互联网+”大学生创新创业大赛铜奖。
教师是学生心中的明灯。2023年3月，邱宁宏收到一位学生的QQ留言：“邱老师，如果没有您做精神支柱，我就差点放弃农业了。看了您接受采访的两个视频后，我又坚持了。”邱宁宏欣慰地说：“作为一名老师，能成为学生心中的一道光，在他们迷茫时带去希望和信心，这本身就是一种满满的正能量。”
邱宁宏（右一）指导学生采集昆虫标本
二十八年时间里，邱宁宏积极践行“耕读相伴·田间成才”的育人理念，培养了一批又一批高素质技能人才。她获得贵州省职教名师、新时代的贵州人、全国五一劳动奖章等荣誉，入选贵州省高层次（千层次）创新型人才、贵州省政府特殊津贴获得者等。
教研融通 引导学生走技能成才之路
昆虫都是害虫吗？植物会生病吗？蔬菜、果树、花卉等园艺植物的主要病虫害有哪些？邱宁宏长期致力于课程建设，《植物保护》入选2022年职业教育国家在线精品课程。在学银在线平台上，开放班级覆盖全国30余所学校，累计页面浏览量超210万次，选课人数近2100人次，互动次数8700余次。此外，该课程还入选了农业农村部首届涉农职业院校服务乡村振兴“名课名师”资助项目。
任教以来，邱宁宏一直是专业核心课程《植物保护》的负责人。她团结带领团队，聚焦园艺作物繁殖和栽培等岗位需求，融入智慧农业行业的新科技、新农机、新农艺，以及云计算、物联网、大数据等技术，深化改革，打造智慧课堂。
2015-2016年，在北京林业大学做访问学者期间，邱宁宏远程指导植物保护专业社团杨辛等6位学生开展遵义城区林业有害生物日本壶链蚧的生活史调研活动。每个周末，学生要到绿化带定点取样，然后在实验室用体视显微镜观察记录害虫的发育进度。她通过QQ、微信及时了解进度并耐心答疑解惑。
近一年时间里，学生们通过调查深入了解了日本壶链蚧的生活习性，而邱宁宏则见证了学生们的成长与收获历程。目前，杨辛就职于浙江的一家环境工程公司，主要负责景观绿化、病虫害防治等工作，成为同届毕业生中的杰出代表。
邱宁宏坚持将科研根植于黔山贵水，把“论文写在大地上”。与此同时，她积极将劳模精神、劳动精神、工匠精神、“三农”情怀融入人才培养全过程。
大二期间，2012级作物生产技术专业学生刘耳积极参与邱宁宏主持的省科教青年英才培养工程项目“遵义市主城区园林植物病虫害种类调查与防治”，拍摄了一千多张园林植物病虫害生态照片，开展了樟树黑刺粉虱的色板诱杀试验。
刘耳在凯里学院园艺专业深造毕业后考入盘州市双凤镇农村工作服务中心，成为了一名扎根基层的农业技术员。因事迹突出，刘耳入选2019年教育部第二届“闪亮的日子-青春该有的模样”全国大学生就业创业人物。
经过多年沉淀，邱宁宏领衔省级教学创新团队2个，引领与指导团队成员晋升为教授2名、副教授4名，并获省优秀教师、省三八红旗手等荣誉。她带领团队先后获教学大赛奖励国家级2项、省级3项。她作为核心成员参与的植物生产重点专业群、园艺技术骨干专业、园艺技术专业黔匠工坊、数智园艺产教融合实训基地、蔬菜栽培技术精品开放课程等，均获省级立项或验收通过。
“把脉”作物 在田间地头开“良方”
二十八个春秋里，遵义职院现代农业系教授邱宁宏不仅是学生喜爱的“邱老师”，也是遵义当地著名的“植物医生”。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。作为科技特派员，邱宁宏定期深入田间地头，宣传各项惠农政策和推广农业科技知识，将科技成果转化为生产力。
截至目前，邱宁宏参与完成遵义市现代青年农场主、高素质农民等培训70余期6000余人次。同时，指导学员获贵州省水果行业职业技能竞赛一等奖1项、二等奖2项、团队二等奖2项，获得与会专家、领导和学员的好评。
水晶葡萄是红花岗区温泉村的特色产业。2022年，该村在推广高效避雨栽培种植技术过程中，出现水肥管理不规范、病虫防治不科学等问题。邱宁宏得知后主动多次开展现场培训和技术指导，解决了葡萄根腐病、炭疽病等病害问题。
邱宁宏在遵义市播州区团溪镇和平村开展农民实用技术培训
形象生动、通俗易懂、管用实用，这是温泉村村民对她工作的评价。“帮助村民排忧解难，让我感受到了职教工作的社会价值。在农业生产一线解决难题，也能开阔我的视野，提升研究水平，给学生带去‘第一手资料’。”邱宁宏说。
作为职教工作者，邱宁宏聚焦乡村振兴，在遵义及贵州区域职业教育推进产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位等方面进行了积极探索与有益尝试。
目前，邱宁宏主持省科教青年英才培养工程项目、省高层次创新型人才培养项目、市科技创新人才团队项目等，以第一发明人获国家发明专利授权1项、实用新型专利授权2项，发表论文32篇。在2021年中国生物资源大会上，她作《贵州特色生物资源的绿色防控和产业人才培养-以遵义辣椒产业为例》主题报告。
依托省级科研项目，邱宁宏采集鉴定出遵义主城区园林植物害虫313种、园林植物病害300种。在遵义市红花岗区森林病虫害检疫防治站实施的林业有害生物普查项目中，邱宁宏担任技术指导，帮助鉴定林业病虫害标本92种、指导制作病虫害标本200余件，帮助遵义市凤凰山国家森林公园鉴定昆虫标本80种。
身处新时代，担当新使命。在助力乡村振兴的征途上，邱宁宏表示，将坚守三尺讲台，潜心教书育人，在学校党委领导下，下好省级“双高计划”建设“一盘棋”，统筹各项目组精耕细作“责任田”，打好分类聚向人才培养“组合拳”，为提升学校关键办学能力和推进区域职教高质量发展贡献智慧和力量。
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